初中语文学习评价内容设置的策略

摘要：

对学生的语文学习进行评价,是语文课程实施的重要环节.在设置语文学习评价的内容时,要根据语文学科内容和教学特点,全面、合理、科学地进行.新课程实施以来,由于不少教师对语文学习评价的理念认识不到位,对语文学习评价内容的理解过于偏窄,在设置语文学习评价内容的过程中出现了一些误区,从而影响了语文学习评价的有效性.那么,该如何依据语文学习内容,正确设置评价内容呢?笔者认为,可以从以下几方面着手.

机标关键词：初中、语文学习评价、内容设置、新课程实施、学习内容、学科内容、理念认识、教学特点、学生、误区、科学、教师

分类号：G63;G42

在线出版日期：2015-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3-5