例谈文本的教学解读

摘要：

文本的教学解读是指文本在教学形态下的解读,它是以语文课程标准为依据,指向教学内容的确定、教学策略的选择,促进教学生成的解读.“它既不同于学者的‘研究性解读’,也不同于一般读者的‘欣赏性解读’或‘消遣性解读’.”[1]那么,它到底是一种什么形态的解读?跟课堂教学又有着怎样的关系呢?下面笔者拟结合几个具体的教学案例试作分析.

机标关键词：文本、学解读、教学形态、课堂教学、课程标准、教学生成、教学内容、教学策略、教学案例、欣赏性、拟结合、语文、学者、选择、读者

分类号：I2 ;G52

在线出版日期：2015-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：10-13