高中语文:深文不可浅教,浅文不必深教

摘要：

“深文浅教”“浅文深教”似乎是一个定论,在期刊论文中找查找,在从论文数据库中搜索,发现观点惊人地一致.《礼记·中庸》有云:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.”对于这样一个“定论”我们更要慎思而明辨:果真如此吗?
为了能更好地把问题说清楚,先来界定几个概念.所谓“深文”,指思想深刻、情感幽深的,不易理解、把握的文本.所谓“浅文”,指思想浅显、情感直白的,容易理解、把握的文本.语言只是思想情感的载体或者说是外在表现,文章的其他方面如结构等都是为思想情感服务的,所以这两个概念中的“深”与“浅”,从根本意义上来说指的是思想情感而不是别的.那么“深文浅教”指的就是对深文的思想情感不要挖掘得那么深,而是浅一些;“浅文深教”指的就是对浅文的思想情感要进行深挖.

在线出版日期：2015-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61