有多少“苦”可以重来——例谈《送东阳马生序》文本价值挖掘

摘要：

《送东阳马生序》应该教给学生们什么?
笔者曾听过很多老师执教此课,也读过很多所谓经典课堂实录、备课宝典,但路径却出奇地一致,不外乎将其作为古人刻苦求学的故事予以宣讲,与“悬梁刺股”“凿壁偷光”“程门立雪”“闻鸡起舞”同列.大讲宋濂家境贫寒,但他自幼苦学,终于从一介庶民成为翰林院编修.至此,让每一个同学都明白:“原来勤奋读书可以改变一个人的命运,自古以来天道酬勤,宋濂是如何为我们作出学习的榜样的.”所谓“水到渠成地收到了预期的效果”.

在线出版日期：2015-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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