10.3969/j.issn.1003-6210.2014.08.023
记叙文常见问题分析与应对策略
一、记叙文常见问题
记叙文虽是初中写作教学的重点,但能写出规范记叙文的学生占比并不高,究其原因有三:一是写作教学目标不明确,缺少系统训练;二是写作评价缺少规范,以文学标准评判学生作文;三是写作课程缺失,写作教学和训练常常被阅读教学挤占.上述原因使得学生虽历经多年训练但写出的记叙文仍问题多多,记叙文的常见问题有哪些呢?
记叙文、问题分析、写作教学、学生作文、教学和训练、阅读教学、写作评价、写作课程、系统训练、文学标准、教学目标、规范、多年训练、初中
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2014-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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