语文阅读学习的真任务

摘要：

只要关注一下全国各地大大小小的观摩课、竞赛课与示范课,只要浏览一下广大语文教师的备课笔记,我们不难发现众多教师都把理解与掌握作者的思想感情或文本的思想内容列入教学目标.也就是说,把掌握文本内容当作学生阅读学习的任务,已经成了一种语文教学的常态.其实,掌握语言文字的运用才是语文阅读学习的首要任务与根本任务,即真任务;而理解与掌握文本内容只是完成这真任务的前提、条件、途径与载体.

机标关键词：语文阅读学习、文本内容、语言文字、语文教学、语文教师、思想内容、思想感情、教学目标、示范课、观摩课、载体、运用、学生、浏览、竞赛、笔记、备课

分类号：G63;I20

在线出版日期：2014-04-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：49-52