语文教学中板书演示行为研究

摘要：

语文教师课堂演示行为包括板书、多媒体应用及范读、角色扮演等.语文课堂中的演示是一类学科特点很强、设计要求很高的教学行为,其教学功能的指向较广,教学绩效亦较为显性.

机标关键词：语文教学、中板、课堂演示、多媒体应用、语文课堂、语文教师、学科特点、教学行为、教学绩效、教学功能、角色扮演、设计、范读

分类号：G42;TP2

在线出版日期：2014-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：21-24