高中文言文教学的几点思考

摘要：

在实行素质教育和推行新课改的大背景下,高中语文课本也随之发生很大的改变.内容上比原来丰富深刻,形式上也比过去多彩多样.但教学容量的大幅增加、教学时间的不断压缩,造成语文教学的紧张急促,浮光掠影,流于肤浅.尤其是文言文,因其难懂,因其量大,很多文言教学最后压缩为功利的翻译和背诵,很难引起学生的学习兴趣.为解决这一难题,笔者查阅了大量资料,并结合近几年的授课经验,谈几点自己的看法.

机标关键词：语文课本、语文教学、压缩、学习兴趣、文言教学、素质教育、教学时间、教学容量、丰富深刻、新课改、文言文、资料、学生、授课、经验、翻译、多彩

分类号：G63;I21

在线出版日期：2014-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：9-10