10.3969/j.issn.1003-6210.2013.01.025
“五动”课堂:让语文课成为学生的学习乐园
语文教师要努力创设开放而有活力的“五动”语文课堂:精心设计导语,让学生“心动”;多角度朗读,让学生“口动”.创设问题,让学生“脑动”;小组合作学习,让学生“互动”;读写结合,让学生“手动”;从而让语文课成为学生的学习乐园.
心动、口动、脑动、互动、手动
2013-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1003-6210.2013.01.025
心动、口动、脑动、互动、手动
2013-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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