10.3969/j.issn.1001-8468.2022.06.018
真实写作"交流场"营建策略
自新课标颁布以来,"真实写作"成为中学写作教学研究领域的一个热词."真实写作"将写作看成基于真实情境的动态的、生成的、探究的过程,它必须依赖真实"交流场"的营建.那么,教师如何营建有效能的"交流场"?如何在"交流场"中扮演好促进者、指导者的角色?如何将现有的校园学习、生活场变成一个个真实写作"交流场",将写作活动融入有特定目的、对象和情境的真实任务中?如何让真实的"合作交流"流畅而有效地贯串写作过程始终?
营建策略、真实写作、交流场
TU982.29;I206.7;TU241.4
2022-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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