知识分子的困惑与启蒙的适切性 ——论《祝福》的深刻性

摘要：

很多公开课或已发表的课例都说《祝福》是"刻画祥林嫂以抨击封建礼教的"[1],这种认识大行其道,却又似乎使小说的深刻内涵过于简单化了.首先,这种认识只突出祥林嫂被动受压迫的一面,忽视了祥林嫂主动反抗压迫的一面,因而没有解读出祥林嫂既软弱又刚强的人物性格;其次,这种认识只看到封建礼教迫害祥林嫂的一面,忽视了祥林嫂主动遵从封建礼教的一面,因而没有解读出祥林嫂对封建礼教既抗拒又迎合的复杂心理;再次,这种认识使小说重要主人公"我"退化为一个纯粹的祥林嫂故事的讲述者,没有把"我"放到一个事件的参与者和思想者的位置上,致使作为知识分子的"我"的思想困惑没有引起足够重视;最后,由于传统教学对祥林嫂的理解不全面,对"我"的分析又常常忽视,致使对小说主旨的探究难以触及其最深刻的层面:知识分子如何兼顾启蒙的正当性与适切性?

机标关键词：适切性、知识分子、深刻性

分类号：G63;I206.7;G451.2

在线出版日期：2022-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：65-68