10.3969/j.issn.1001-8468.2021.10.021
中学语文"信息提取"能力的测评理念及其国际启示
随着信息时代的迅速发展,在阅读过程中检索与获取信息已经成为学生不可缺少的能力.《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》将"信息提取"列为"阅读与鉴赏"活动的命题取向之一,意味着对这一能力的日益重视.本文旨在依据中国课程与考试文件和国际阅读测评经验,对"信息提取"能力的概念所指及其测评方式进行探析.
2021-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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