10.3969/j.issn.1001-8468.2021.06.022
情境任务下写作测评的设计与实施例讲
当下,关于新课标解读、统编教材实施的研究成果日趋丰富,而配套的测评研究相对匮乏,特别是与统编教材相契的写作测评研究更为稀缺.因此,把握新课程改革背景下的写作测评动向尤其关键."写作教学正进行着一场由传统的重视文章向注重'交际语境'、注重'情境'的范式转型."[1]从统编教材来看,情境任务写作类型构建意旨明显,如演讲、书信、主持、访谈、辩论、学术论文、脚本设计、文学短评等多样的写作任务出现在单元任务中.可见,情境任务下的写作是写作测评的新动向.
设计与实施、写作测评
H315;G642.0;G423.07
2021-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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