从课程视角关注语感教学效能提升

摘要：

语感是一种对于语言的感性直觉的理解力、感受力,是一种言语能力.语感教学是实现语文学科工具性与人文性的重要方式.《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出语文课程在教学中尤其要重视培养学生良好的语感.《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》"课程目标"部分更是明确:"积累较为丰富的语言材料和言语活动经验,形成良好的语感","能凭借语感和对语言运用规律的把握,根据具体的语言情境和不同的对象,运用口头和书面语言文明得体地进行表达与交流".[1]可见,培养语感一直是语文教学的重要任务.

机标关键词：教学效能、语感教学、课程视角、效能提升

分类号：G633.3;G443;G710

在线出版日期：2021-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：14-17