情真意切,理贯辞达
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10.3969/j.issn.1001-8468.2019.10.006

情真意切,理贯辞达

引用
学生用圈点批注的形式,认真阅读全文,谈自己的体会,有学生将目光聚焦在文章最后一段,并由此讨论开去. 生:我觉得课文最后一段也就是第10段显得有些多余. 师:那你能说说理由吗? 生:第9段对“我国的石拱桥会有这样光辉的成就”的原因做了全面的总结,再写第10段就显得节外生枝,多此一举.删去这部分内容,文章结构更紧凑.

2019-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1001-8468

31-1070/H

2019,(10)

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