2019年全国高考语文命题特色与发展趋势探析

摘要：

随着新一轮高中语文课程标准的颁布,学科核心素养的测量与评价无疑是学科教育研究领域的重要话题.与传统学科知识取向的测试相比,基于核心素养的语文考试评价更强调整体性、综合性与情境性.纵观2019年全国高考试题,不难发现各省市在测试题目设计、测试内容方面均作出一定尝试,而这些尝试对落实核心素养的教育理念、深化考试评价内容改革有着重要价值,并将深刻影响着语文考试评价的发展与变革.本文将立足语文学科核心素养,结合2019年全国高考语文典型试题(由于上海卷至今仍处于保密状态,暂不列入研究范畴),梳理语文考试与评价的命题特色,并以此为基础探究其发展趋势.

资助基金：中央高校基本科研业务费专项资金310422107

在线出版日期：2019-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：65-69