教师,如何成了“教考师”

摘要：

“语文素养”从哪里来?是安安静静地“养”出来的,如同吸新鲜空气,少吸或不吸霾;饭疏食,饮水,曲肱而枕之,不争不抢,不狂吃滥补.哪里要靠“刻苦训练”,哪里用得着“面壁十年”那样的苦修?“素养”,多准确的一个词!可惜的是教学始终无法安静.初一语文测试,布局就模仿中考卷;高一教学,就盯住高考.据说其他学科的起始课,也很注意动员备考.所以,整个“教学”,其实是“教考”;主要任务,是追求学生毕业时的“含分量”,至于“含人量”,那张试卷不考.等考进了大学再去教他们如何面对社会、如何做人的基本常识,他们认为不晚.

在线出版日期：2019-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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