[评课]让学生可思可想

摘要：

王建稳老师以问题设计展开《苏幕遮·碧云天》的教学,是一堂具体落实语文核心素养的教学实例.以问题切入,紧扣情景关系、虚实关系和寄托手法进行分析鉴赏,把语言理解、思维提升、审美判断和文化思辨融合在一起,丰富而深厚,细密而深透,充分展示了古典诗词教学的别开生面.

在线出版日期：2019-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：52