变考知识为考应用——以近五年中考语文评价的变革趋势为例

摘要：

基于核心素养的考试内容改革是落实立德树人理念、促进教育公平、提升教育质量的重要环节.《普通高中语文课程标准(2017年版)》的颁布,不仅明确了语文学科核心素养的内涵,还为语文课程内容与教学方式的变革指明了方向.那么,如何在评价过程中落实立德树人的教育根本任务,促进学生问题解决、创新意识等高阶思维能力的发展,逐渐成为语文考试研究领域的重要议题.本文将立足核心素养的语文学科特征,从考试价值取向、内容选择、测试形式等方面,结合全国39省市中考语文的典型试题,探讨近些年来语文考试与评价的发展趋势.

资助基金：中央高校基本科研业务费专项资金资助310422107

在线出版日期：2019-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：77-80