重估戏剧教学的独特价值——以核心素养导向下的高中戏剧文学教学为例

摘要：

在中学语文阅读教学中,相较于散文、小说和诗歌教学,戏剧文学教学有被弱化和冷落的倾向,在被边缘化中成了可有可无的“多余者”.
一、戏剧文学学习利于学生核心素养的培育
核心素养概念的提出为教育教学改革提供了重点更突出、焦点更集中的教育目标,学科核心素养也在集中体现学科育人价值中框定了学科的教育目标.戏剧文学不仅是文学的一种重要体裁样式,也蕴含了丰富的育人价值.第一,戏剧文学是语言的艺术.

在线出版日期：2019-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

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