10.3969/j.issn.1001-8468.2019.03.014
与众不同才吸睛:自荐书的制作——“跨媒介阅读与交流”微专题教学案例
如何进行“跨媒介表达与交流”的教学?新课标给出了这样的几个提示:真实的应用场景、综合运用多种媒介.我接受公开课任务后,就一直思考一个问题:什么样的情境是符合学生需要的,能驱动学生去实践的?正好清华大学开始招冬令营营员,并要求写自荐信.我想,多找几个大学的冬令营,让学生根据自己的实际情况,运用多种媒介制作一份自荐书,不是很好吗?
2019-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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