10.3969/j.issn.1001-8468.2018.12.010
学则须疑
讲授《怀疑与学问》快结束时,因文章用了大量“绝对判断”,如“一定”“一切”“都”“只有……才……”等,一些“嗅觉”敏感的学生,对此提出疑义,而作者倡导的“学则须疑”的思想也点燃了他们的勇气,于是“扛精”纷出,课堂一阵“纷争”.
生:老师,我很赞同顾先生提倡的要怀疑、不盲从的思想,但是在表述上,我觉得顾先生的很多说法,让我怀疑它的正确性.
2019-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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