10.3969/j.issn.1001-8468.2018.04.015
从《说文解字》部首入手探究古文教学策略
中国古文字源远流长,从甲骨文开始,金文、大篆、小篆、隶书等成为中华文化中璀璨夺目的宝石.汉代著名文字学大家许慎编撰了《说文解字》.《说文解字》从九千多个字形中分析,按义类归纳构建,编成了540个部首,成为汉字研究与运用的创举,对汉字的流程与发展起到了不可估量的作用.《说文解字》的部首分类与理解,对我们当代语文教学中的古汉语教学策略有着非常重要的意义,本文试从三个方面进行分析.
2018-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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