统编初中语文教材传承传统文化的几点创新设计

摘要：

语言是文化的重要载体,母语课程天然地具有选择、诠释、传承本国传统文化的职能.从各国的母语课程标准和母语教材来看,几乎都将传承传统文化作为重要的目标.近三十年来,我国语文课程标准(教学大纲)中有关传统文化的表述“密度”“强度”和“程度”在不断提高,各版本语文教材中传统文化教学内容的数量、种类、范围总体上也呈增长、扩张的趋势.统编初中语文教材高度重视中华传统文化,将传承传统文化作为重要目标.

机标关键词：初中语文教材、传承、传统文化、课程标准、文化教学内容、母语、近三十年来、重要载体、目标、教学大纲、种类、职能、增长、语言、选择、诠释、密度、扩张、程度

分类号：G75;G63

在线出版日期：2017-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：8-12