初中应用文教学的迷茫与尴尬——由一道中考应用文写作题说开去

摘要：

2016年中考嘉兴舟山中考卷中的一道语言运用题引起了争议,也引发了我们对应用文教学的思考.“初中应用文写作的考查必须面向学生的生活吗?”“初中教师需要教哪些常见的应用文?”“应用文的格式到底要不要考?”这三个问题,有些已经得出了结论,有些还需要深入探索.

机标关键词：初中、应用文教学、迷茫、中考、应用文写作、学生的生活、教学的思考、语言运用、教师需要、舟山、考卷、考查、嘉兴、格式

分类号：G63;TH7

在线出版日期：2017-02-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：62-65