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摘要：

自从1977年恢复高考以后,处于知识饥渴中的有志之士不分年龄不分白天黑夜地复习备考,他们的所有努力只是为了考上大学.仅两年内就出现了一千多万人挤独木桥的壮观景象,应试教育的色彩可谓浓矣.实行了一些年之后,人们开始反思,认为这样疯狂的教育不利于优秀人才的培养,于是国家于1994年正式提出素质教育并全面实施.然而,实际情况是,素质教育在浓厚的应试教育氛围下步履维艰,在实践中难以得到有效落实.

机标关键词：阅读、重建、应试教育、素质教育、人才的培养、教育氛围、恢复高考、独木桥、知识、实践、色彩、年龄、黑夜、国家、复习、大学

分类号：C91;G45

在线出版日期：2016-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：88