从文体出发——浙江省高中语文优质课听后感

摘要：

浙江近几年高中优质课评比突出文体主线,计有文言文、古代诗歌、小说、散文等.2015年选择了教材以外的实用类文本,如格非的《语式:讲述与描述》、王水照的《南宋阶层分化和文学渐变》、朱光潜《诗论节选》、李泽厚的《赋比兴原则》等,篇幅相近,均是学术文章.文体虽然不是教学的全部,但起码是教学时需要首先考虑的因素,“因体而教”起码是阅读教学的一条基本原则,但实际上,文体模糊的课堂屡见不鲜.

机标关键词：浙江省、高中语文、阅读教学、学术文章、阶层分化、古代诗歌、朱光潜、优质课、文言文、赋比兴、主线、选择、小说、文学、文本、王水、散文、评比、南宋、模糊

分类号：H0 ;G2

在线出版日期：2016-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：53-56