悠悠雨巷意柔柔康河情

摘要：

《雨巷》教学结束后,有学生谈起《再别康桥》的诗味,就有了“悠悠雨巷意,柔柔康河情”的教学延展:将两位同时代不同风格的诗人作品进行比较,走向文本的更深处,获得审美的能力.
一、“金柳新娘”与“丁香姑娘”
师:意象可以使诗歌更具感染力,体现诗意的无限美.金柳一般的新娘和丁香一样的姑娘,是我们印象最深的意象.品一品这两个意象带给我们情绪上的不同感受,体会一下意象对诗歌格调的走向的作用.

机标关键词：意象、再别康桥、诗歌、教学、丁香姑娘、感染力、作品、印象、学生、文本、时代、诗意、诗人、审美、情绪、能力、风格

分类号：I22;J60

在线出版日期：2015-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25-26