台湾初中语文课中的知识与文化教学

摘要：

母语与本族群中每个人的生命成长息息相关.作为母语课程,语文教学的目标除了提高学生听说读写等基本能力之外,还应涵养其知识文化与锤炼其品格.在涵养母语语言文化方面,台湾初中语文课程扎实严谨,紧扣母语课程的特点,循序渐进地培养学生的综合语文能力.

机标关键词：台湾、初中语文课程、知识文化、母语、语言文化、语文能力、语文教学、培养学生、听说读写、生命成长、基本能力、涵养、品格、目标、锤炼

分类号：G63;G4

在线出版日期：2014-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：30-34