从“不知”到“知”——以《雪落在中国的土地上》为例谈高中生“趣味”之培养

摘要：

一
一直以来,新诗都是语文教学中最易被忽视的一类文本,例如入选高中语文教材艾青的《雪落在中国的土地上》.笔者曾经做过一个小调查,请学生们“在课本中选一首最欣赏的诗”,结果在接受调查的146名学生中,仅11位把票投给了艾青的《雪落在中国的土地上》.多数学生提及不喜欢这首诗的理由,不外乎两点:其一,诗中所描写的时代离他们太遥远,无法感同身受;其二,诗的形式缺乏韵律.他们大多表示更喜欢像《再别康桥》那样清新自然、富于浪漫气息、充满“诗意”的作品.

机标关键词：中国、土地、高中生、趣味、学生、高中语文教材、再别康桥、语文教学、诗的形式、浪漫气息、调查、艾青、作品、韵律、新诗、欣赏、文本、时代、诗意、描写

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：38-40