省略号,省略了什么
“老师,作者在语言描写中为什么总是使用省略号呢?”课堂上,一学生这样问我.于是,我让大家找出“母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:‘咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……’这一句,反复朗读,并思考这个省略号省略了什么.
生:要坚强地活下去,不论发生什么事,都不能放弃生的希望.
省略号、语言描写、不能放弃、课堂上、学生、母亲、朗读、哭声
H14;G63
2014-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
26-27
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省略号、语言描写、不能放弃、课堂上、学生、母亲、朗读、哭声
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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