何以“方正”?——重读《陈太丘与友期》
《陈太丘与友期》(以下称《期行》)被选入多种教材,是中学生普遍学习的课文,也是窥斑见豹、了解奇书《世说新语》的篇章之一,历来受到教学的重视.从文字看,似乎浅显易懂;从内容看,也好像无所争议.
然而留心一些教学设计,细心品咂教师们在课堂上的演绎,发现对本文的解读因人而异、因课不同.于是重读,有所发现,并将之就教于方家.
世说新语、教学设计、多种教材、中学生、课堂上、演绎、学习、文字、课文、解读、教师
G63;TP3
2014-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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