说明文教什么?如何呈现?——以《南州六月荔枝丹》为例

摘要：

在中学语文教学中,说明文是一种容易被人忽视的文体.平时教学要么蜻蜓点水,浅尝辄止,要么视而不见,越过不教.说明文的境况为何如此尴尬?这要从其身世说起.
一、说明文的前世今生
在现代语文百年发展历程中,“说明文”的内涵与外延都发生了很大的变化.民国时期的“说明文”是指言语的表达方式,是由表达方式构成的“文段”,而今天的“说明文”则是一种“文体”.在《文章作法》中,夏丐尊、刘薰宇把“文章”分为五类:记事文、叙事文、解说文、议论文、小品文.

机标关键词：说明文、教什么、表达方式、中学语文教学、内涵与外延、语文百年、文章作法、民国时期、议论文、叙事文、小品文、夏丐尊、蜻蜓、历程、构成

分类号：G80;G72

在线出版日期：2014-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：36-39