品读“空明”

摘要：

反复研读《记承天寺夜游》,颇觉“空明”一词大有嚼头,会成为吸引学生品读课文的亮点.于是,在学生整体感知之后,我们围绕“空明”展开对话.
月色“如积水空明”
师:我对“空明”一词很感兴趣,不知同学们对此怎么理解.
生:形容水的澄澈.
生:从“如”字看,这里形容月色像水一样澄澈透明.
生:澄澈到连竹柏的影子都如水中纵横交错的藻、荇一样清晰可见.

机标关键词：整体感知、学生、纵横、竹柏、夜游、兴趣、课文、交错、积水、对话

分类号：G64;G63

在线出版日期：2014-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：31-32