《梵天寺木塔》教学设计
一、教学目标
1.能正确断句、朗读、译讲,了解古代笔记的有关知识,培养学生文言文阅读语感.
2.学习运用句读的方法,反复诵读;结合文本品析语言,理解并归纳古代笔记体的特点.
3.了解我国古代的科学成就,受到应有的启发.
二、教学重点、难点
1.反复诵读,培养学生文言文阅读语感.
2.学会利用工具书,理解课文大意,归纳、积累重要的文言实词与虚词.
3.初步了解古代笔记的一般特点.
木塔、阅读语感、培养学生、古代的、文言文、笔记体、诵读、品析语言、理解课文、科学成就、教学重点、教学目标、读的方法、工具书、知识、运用、学习、学会、虚词、文本
TU7;TU3
2014-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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