《诸子喻山水》教学设计
一、教学任务分析
本课为沪教版高二年级第一学期第五单元第一篇课文,本单元的主题是中国古代文学中的山水意象.本课所选的是诸子以山水作喻的名言,因此教学中既要注意文言实词虚词、常见文言词法句法的积累;也要兼顾文中言说技巧、修辞手法的运用;更要借由本课学习,去尝试感受中国古典哲学的魅力.
二、教学目标
1.借助资料,辨异析同,领会诸子寓于山水中的哲理;
2.联系现实,同伴互助,感知传统经典的时代魅力.
山水意象、修辞手法的运用、教学目标、中国、同伴互助、任务分析、古典哲学、单元、文言词、文学中、资料、主题、哲理、学习、虚词、实词、时代、课文、句法、经典
I20;G63
2014-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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