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一“固”解出新境界

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《兰亭集序》教学,只剩一个"课堂质疑"步骤了,我习惯性地问:"大家还有别的疑问吗?" 话音刚落,语文科代表站了起来. "老师,刚才解析精句‘固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作’时,您只重点强调了‘一’、‘齐’的用法,我觉得‘固’字也很重要,而且如果按照课本注释‘本来、当然’讲,有点不通,不如解作‘确实’、‘的确’更为通顺."

兰亭集序、课堂质疑、语文科、习惯性、代表站、用法、课本、解析、教学、话音

I20;G64

2013-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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31-1070/H

2013,(3)

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