语言文字运用:语文课程定位的新亮点——《义务教育语文课程标准(2011年版)》解读

摘要：

导言:从词频分析说起
2011年新颁布的《义务教育语文课程标准》在课程特征定位上的一大亮点是:明确了语文课程的本体特征与学科功能——"语言文字运用",并反复强调语文要培养学生的"语言文字运用"能力.此次修订稿中"语言文字运用"出现了八次之多.据笔者统计:导言中有4次,"课程性质"中有1次,"课程基本理念"中有2次,"课程设计思路"中有1次.

机标关键词：语言文字、运用、语文课程、课程定位、新亮点、义务教育、课程标准、课程设计思路、课程基本理念、学科功能、特征定位、培养学生、课程性质、导言、词频分析、本体特征、修订、统计、能力、颁布

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2013-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：4-7