罗马在哪里：语文教师不可回避的追问——《学习、教学和评估的分类学》导读

摘要：

【推荐理由】
我在很多场合都向语文教师推荐《学习、教学和评估的分类学》一书，它虽然不是专门写给语文教师的．所谈的只是一般意义上的学习．但我相信这本书对所有学科的教学都有指导作用。而对于语文教师更是具有特别的价值。

关键词：语文教师、分类学、学习、教学、评估、追问、回避、罗马

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2012-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：73-74