罗马在哪里:语文教师不可回避的追问——《学习、教学和评估的分类学》导读
【推荐理由】
我在很多场合都向语文教师推荐《学习、教学和评估的分类学》一书,它虽然不是专门写给语文教师的.所谈的只是一般意义上的学习.但我相信这本书对所有学科的教学都有指导作用。而对于语文教师更是具有特别的价值。
语文教师、分类学、学习、教学、评估、追问、回避、罗马
G633.3(中等教育)
2012-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
73-74
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2012-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
73-74
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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