论蒋伯潜“正副目的论”的价值与缺憾

摘要：

时至今日，绝大多数教师对语文学科“教学目的”的理解，仍然存在歧见。教学目的的含糊，导致了教学内容的迷失。回望20世纪40年代，蒋伯潜先生在“教学目的”这个根本问题上的真知灼见。至今仍闪耀着智慧的光芒。

关键词：目的论、缺憾、价值、教学目的、语文学科、教学内容、40年代、20世纪

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：14-17