体现普世意识，建语文多维教学之体系

摘要：

于漪老师的基础教育工作无论是课堂教学，还是其他教育活动。如报告、著文、审编教材等，都始终将“文化”视为语文教育的命脉，由此也形成了她独特的“文化视野”。在全球化潮流席卷世界之时，在多元文化大碰撞、大融合之时，在中华文化面临严峻挑战与重大机遇之时．今天的中学语文教育和语文教师应当有怎样的“文化视野”？我们期待“于漪与文化视野”这一话题下的系列探讨文章能在这一方面给今天的语文教育提供有益的启示。

关键词：中学语文教育、课堂教学、意识、体系、基础教育工作、文化视野、教育活动、“文化”

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2012-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28