课堂教学要舍得"浪费"时间——《桥边的老人》磨课一得

摘要：

@@ 很庆幸有机会以一名执教者的身份参与了这次活动,在<桥边的老人>的磨课过程中,我能够聆听并接受众多专家指点,努力改善自己的教学观念与教学行为,可谓收获颇丰.

机标关键词：课堂教学、时间、教学行为、教学观念、执教者、多专家、受众、收获、身份、老人、机会、活动、过程

分类号：G43;X91

在线出版日期：2011-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24