语文教学的根本是坚守核心素养之初心——以人教版必修一第一单元教学为例

摘要：

新版《高中语文课程标准》首次提出"语文核心素养"这个概念,并将其分解为四个维度:语言能力、思维能力、审美情趣和文化修养.所谓"核心素养"就是最基础、最主要、最本质的素养,这不仅是语文教学过程中教师必须紧盯不放的目标,也是教学实施过程中教师选择教法学法的科学依据.但是,当前的高中语文教学的问题既不是单纯的理论缺乏问题,也不是简单的技术方法不到位的问题,而是如何紧紧围绕核心素养选择恰当方法、灵活运用方法的问题.

机标关键词：核心素养、单元教学、语文教学、人教版、一单元、根本是

分类号：G633.3;G434;R683.2

资助基金：宁夏师范学院西部一流学科教育学学科基地校合作研究项目

在线出版日期：2020-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11-12