朗读有妙法

摘要：

朗读相比于阅读,更能培养学生语感,使学生在下笔写文章时,其文字自带一种节奏,使人神清气爽.有效的有声朗读还会帮助学生有效地理解文章.如分段朗读,可以将恢弘的篇幅分割,缓解学生压力,使之实现有效阅读;穿插朗读,可以集中注意力,着重解决一点,慢慢以点扩到面,解决全篇;对比朗读,可使学生掌握朗读技巧,形成更好的朗读能力,并感受朗读方式不同所传达的情感的不同.

在线出版日期：2019-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52-53