赏析小说人物,培养学生审美鉴赏与创造的能力
人物形象是小说的主要构成要素,作者往往会将现实生活中各个人物身上的鲜明特点凝聚在某一个人物形象上,让小说人物充满典型性.高中语文教师应指导学生鉴赏小说中的人物,提升审美鉴赏与创造能力.
小说人物、审美鉴赏
I207.4;I042;G633.3
2019-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
8-9
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小说人物、审美鉴赏
I207.4;I042;G633.3
2019-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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