高中语文以读促写教学试析

摘要：

在高中语文教学中运用以读促写这种教学模式能够提升学生的阅读水平,还能有效地学生的写作能力,从而实现教学的有效创新,提高学生的语文水平,并从多方面提升学生对语文的有效理解,从而实现高中语文教学的有效性,培养学生的语文能力.

机标关键词：高中语文、以读促写

分类号：G633.3;H319.3;G434

在线出版日期：2019-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47-48