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打造情趣课堂提升语文素养

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苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中说:"善于点燃起学生对自己学科的热爱的火花,我们就进入到教育过程的一个最有意义的领域."但是如何激发高中学生学习语文的热情,如何改变"学生苦、学生难、作业如山做不完"的苦累和乏味,如何让学生变被动为主动、收获并享受学习的喜悦呢? 教师如果能将情趣注入课堂、用情趣塑造学生,不局限于只将专业知识传授给学生,改变单一程式化的教学模式,定能让一潭死水掀起波澜,让语文课堂鲜活灵动起来,让学生的知识体系和情感素养得以丰满.

语文素养

G633.3;G40-012;G718.3

2017-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

38-39

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1007-8665

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