高考前整本书阅读之思辨读写策略

摘要：

对语文学习的理解又逐渐回归常识:语文学习的关键在阅读,阅读效果的关键之一在阅读量,而要达到一定的阅读量,不能没有整本书阅读. 整本书阅读是弥补浅阅读、碎片化阅读、伪阅读(纯为应试的阅读)的良药.

机标关键词：整本书阅读、读写策略

分类号：G633.33;TP311.52;G443

在线出版日期：2017-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：13-14