高三语文说题技巧探索——从一道诗歌鉴赏题谈起

摘要：

说题是一种教学教研活动,是一种有效的教与学的途径,也是一种促进教师专业发展和学生学习的有效途径. 说题包括学生说题和教师说题. 教师说题是类似于说课的一种教育教研展示和讨论活动,是说课的延续和创新,是一种深层次备课后的展示,是高三阶段进行解题教学的一种创新尝试. 下面笔者以一道古代诗歌鉴赏题为例,从能力考点、考纲要求、解题思路、思维障碍、应对策略五个角度谈谈如何进行说题活动.

机标关键词：高三语文、诗歌鉴赏、鉴赏题

分类号：TP391;G633.3;I207.22

在线出版日期：2017-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3-5