10.3969/j.issn.1007-8665.2016.10.010
高中语文单元教学策略
在新课程标准改革后,语文教学内容发生了较大变化,单元式的教学内容编排让教学重点更加突出,每一单元的学习重点都有所区分,这就对学生提出了更高的学习要求. 同时,单元式内容分布要求教师能够把握教学重点,打造高效课堂,实现内容的区分与分层,帮助学生拓宽语文思维,提升单元式学习的系统性,让每一位学生都具备较高的语文综合素养.
语文单元教学、教学策略、高中语文
G633.3;H193;G42
2016-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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